A abordagem STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) é uma abordagem educacional para o aprendizado que utiliza a Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática como pontos de acesso para guiar a investigação, o diálogo e o pensamento crítico dos alunos. Os resultados finais são estudantes que assumem riscos ponderados, envolvem-se em aprendizado experimental, persistem na solução de problemas, abraçam a colaboração e trabalham através do processo criativo.

CLIL (Content and Language Integrated Learning), é uma abordagem metodológica que promove a integração de conteúdos de outras áreas do conhecimento e utiliza um segundo idioma como meio de instrução. Ou seja, através do inglês, o estudante expande seu conhecimento de outras matérias que faz parte do currículo escolar.